Leer siempre es divertido

Una de mis principales preocupaciones cuando comenzó el curso fue el hecho de que la lectura no se convirtiera en un rollo ni en una obligación para los niños. Creo haber conseguido fomentar el interés por los cuentos en la mayoría de mis pequeños pero aún me queda labor con algún que otro niño que se hace el remolón.

Así que cuando nos propusieron realizar actividades en la biblioteca pública no me lo pensé ni un segundo . En el primer trimestre, nos enseñaron las instalaciones y nos deleitaron con animación a la lectura. Pero ya somos muy mayores y como todos ( sí , sí , habéis leído bien , to-dos ) saben leer  y comprenden a la perfección. En esta evaluación se nos pedía un esfuerzo un poco mayor, trabajar sobre unos cuentos que la biblioteca nos proporcionó  . Durante algunas semanas hemos estado leyendo y comprendiendo los libros que la seño seleccionó y hoy hemos demostrado a las monitoras que hemos cumplido con nuestra labor ,pues los chicos no han fallado ni una sola de las preguntas que aparecían en el juego
Manchuteka.

                          

Visitando la Estación

Nuestros objetivos : conocer la estación del AVE y saber desenvolvernos en ella.

Llegamos  con puntualidad y allí nos esperaban los protagonistas de la "Pandilla ADIF". Los conocimos un poco más con un vídeo de sus aventuras y después ... ¡¡a aprender jugando!! .

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Teníamos que encontrar,con ayuda de los monitores, mensajes escondidos en las instalaciones de la estación. Como los chicos son muy listos lograron resolver todos los enigmas para llegar al malo , malísimo.

Todos juntos y con nuestros "poderes mágicos" logramos capturar al Chatarrero. Fue muy divertido.

 

Para terminar ,y mientras que nuestros compis de segundo hacían la gymkana , jugamos en la PDI con la Pandilla.  ¿Cuándo repetimos?

La Primavera

Me levanto tan contenta el día 20 de marzo  con la idea de explicarles a mis chicos que cambiamos de estación , que por fin lleva la primavera y ¿qué me encuentro?  ...¡¡copitos de nieve!! .

A pesar de todo , fue divertido pues a los niños les encanta la nieve y este año se ha hecho   esperar.

Ya hemos empezado a adornar nuestra clase con motivos primaverales. No lo hemos acabado pero empieza a tener muy buena pinta. Lo primero , colocar el mural.

Ahora sólo nos queda hacer brotar las flores y echar a volar las mariposas.

Unos retoques más y estará listo y terminado . 

Feliz Día del Padre

No podemos imaginar cuánto nos quieren nuestros padres hasta que no tenemos hijos.

Hoy es vuestro día , papis. Los niños os han preparado un regalito  . Lo han elaborado con esas manitas que a veces cortan más de la cuenta , pegan donde no deben ... pero eso no importa porque lo han hecho con toda la ilusión del mundo.

Ya hemos aprendido a leer y a escribir perfectamente , así que el regalo no podía tener mejor acompañamiento que una poesía que nos hemos aprendido para la ocasión , eso sí , escrita con la letra más bonita y  por supuesto sin faltas , que la seño se enfada.

Supongo que esta tarde cuando os hayan visto habrán hecho bien la tarea : recitaros los versos memorizados , daros el regalito  y colmaros de besos y abrazos. Pero como alguno tiene mala memoria , aquí os dejo "el ensayo general":

Yo también quiero aprovechar este espacio para felicitar a mi padre . Por circunstancias vivimos en ciudades diferentes y en  días tan señalados casi nunca puedo estar con los míos. Desde aquí quiero darte las gracias por ayudarme a ser la mujer que soy  .

¡¡FELIZ DÍA DEL PADRE!!



Aprendiendo a merendar ¡¡También!!

El jueves fue un día de lo más ajetreado . Debíamos de "rematar" el regalito del padre , nos tocaba desayuno de fruta y como colofón a la jornada , los alumnos de prácticas del IES Torreón terminaban su labor con nosotros enseñándonos a merendar de forma adecuada. Lo primero fue ponernos un cuento en la pizarra digital .

Tras ello , preguntaron a los niños qué meriendan normalmente , qué es lo que más les gustaba y qué lo que menos. Concluyeron explicándoles  la necesidad de tomar fruta también en ese tramo del día.

Y como la primavera se acerca... las alumnas del instituto nos ayudaron a plantar lentejas que dejaremos en clase para observar cómo crecen y los cuidados que necesitan . ¡¡Repasaremos "en vivo" el tema de las plantas !!

Para terminar , el merecido diploma. Los chicos se portaron fenomenal y las alumnas les agredecieron de esta forma su colaboración.

La clase de primero también os dan las gracias por el tiempo que nos habéis dedicado , por vuestro esfuerzo y la dedicación. Pero .... ¡¡la seño quiere su diploma!!

Desde la ventana

El calor de los últimos días despereza a la Naturaleza. Una mañana ,al subir las persianas para dejar que el sol iluminara el aula , me encontré con esta maravillosa imagen:

Nuestro almendro en flor

Pocas personas saben admirar esta belleza como lo haces tú . Yo intento aprender y gracias a ti lo que antes seguramente  me hubiera pasado inadvertido ahora me maravilla tanto como la forma de aprender de un niño. 



Su flor en detalle

Personajes Importantes (II)

Seguimos con nuestro libro , añadiendo unidad a unidad más personajes . Las últimas incorporaciones  han sido :

• Félix Rodriguez de la Fuente (Un vídeo que encontré en la red nos sirvió para acercarnos a este personaje y a su pasión por el  estudio de  los halcones).

• Vicent van Gogh  (Plástica  nos hizo completar uno de sus cuadros "La Habitación" y no desaprovechamos ninguna ocasión para aprender )
• Federico García Lorca . Nos estamos aprendiendo una de sus poesías "El Lagarto está Llorando". Conociendo su vida y sin esperarlo , llegamos a uno de sus amigos
• Manuel de Falla . Hemos escuchado dos de sus obras , "El Amor Brujo" y "El Sombrero de Tres Picos" .Por votación popular  y con mayoría absoluta , nos gusta más la segunda.
• Benjamín Franklin. En Conocimiento del Medio hemos estado estudiando los elementos naturales : el sol , el aire y el agua. Al hablar sobre los fenómenos atmosféricos apareció este señor y la importancia de uno de sus inventos , el pararrayos .Según mis chicos debe ser muy importante porque les he contado que "sale" en los billetes de cien dólares.
• Miguel Delibes de Castro. Con él hemos aprendido la necesidad de respetar y cuidar la naturaleza . ¿Delibes ? ¿Delibes? , ese apellido nos suena a otro señor...
• Miguel Delibes   (el papá del anterior, es también un personaje muy importante). Hemos aprendido el nombre de dos de sus obras .
• Carlos Vázquez. ¿Por qué se llama así nuestro cole ? ¿Por qué es famoso este señor? ¿Quién fue ? ¿Qué hizo? Muchas preguntas y sólo una forma de responder, incluirlo en nuestro libro. Es cierto que este personaje ya les sonaba pues lo habían tratado en infantil pero no todos los niños se acordaban de él , así que nuestra misión : refrescar la memoria.
• Thomas Alva Edison . Buscando y rebuscando el material más atractivo y adecuado para los niños de esta edad , dí con unos dibujos muy graciosos de Cantinflas que presenta y explica la biografía de este famoso hombre.



Me gusta el valor que tiene este texto para los alumnos, lo sienten  como algo muy suyo y hasta llegan a "pelearse" por él cuando les dejo elegir libro de lectura.

Continuará....

Aprendiendo a comer

Como otros años , el cole participa en el  Programa Escolar de Frutas para mentalizar a  los niños de la necesidad de consumir fruta todos los días. Empezamos la semana pasada  y con una "cocinera" muy especial.

Ya hemos comido plátanos y mandarinas .

¿Con qué frutas nos sorprenderán esta semana?

Lo prometido es deuda

Cuando empezó el curso hice un trato con los chicos : si trabajaban mucho , aprendían más y hablaban menos , iríamos a la sala de ordenadores. Pues bien , aunque la última de sus "promesas" no se termina de cumplir del todo , la seño ha querido compensar el esfuerzo realizado hasta el momento, cumpliendo mi palabra.

Intentaremos ir más veces porque se lo pasan bomba con los juegos que hay instalados . Para mí en cambio, supone un estrés añadido pues todos me reclaman a la vez y aún no he aprendido a multiplicarme (...ya sabía yo que sigo siendo una simple maestra sin poderes mágicos) . Aún así , no me importa estar "al borde de un ataque de nervios"  por unas horas ,si con ello mis chicos aprenden y se divierten.

Por cierto , ¡¡menudo manejo tienen los peques con las nuevas tecnologías!!